Ultrafest Ultrasound Festival hospedado na UCI (Universidade da Califórnia, Irvine) 2014
Ultrafest é um simpósio de ultra-som cabeceira gratuito hospedado na UC Irvine
Sob a direção do AIUM membro do
J. Christian Fox, MD , da Universidade da Califórnia, Irvine (UCI), hospedado
Ultrafest , uma cabeceira simpósio de ultra-som livre para estudantes de medicina em toda a Califórnia, sábado 8 de fevereiro no campus escola de medicina.Ultrafest irá fornecer hands-on workshops em medicina de emergência, urologia, ginecologia e obstetrícia, cirurgia, anestesia, cardiologia, medicina desportiva, e muito mais. O simpósio oferece uma oportunidade incrível para os alunos a aprender e melhorar as habilidades de ultra-som de cabeceira em vários campos
Website:. Ultrafest | Siga Ultrafest no Twitter: @UltrafestUCI | Como Ultrafest no Facebook: UCI Ultrafest Iniciar ultra-som no início do processo de Educação
A medicina é um campo dinâmico que está avançando continuamente, e, da mesma forma, assim também é a educação médica.Evidências de alguns destes avanços e ajustes dentro educação médica é a implementação de ultra-som para currículos núcleo da faculdade de medicina. No passado, a educação ultra-som tem sido, tradicionalmente, uma habilidade que é aprendida depois da escola médica. No entanto, nos últimos anos, várias universidades médicos adaptaram um currículo médico que incluiu a educação ultra-som como parte do currículo fundamental. Uma dessas universidades inclui a Universidade da Califórnia, Irvine. Como parte de seu currículo adaptativa, que incluiu seu currículo ultra-sonografia como método de ensino e pesquisa, tanto dentro de sua comunidade local e internacionalmente.
Apoiar UCI Ultrasound Institute
Recentemente, UC Irvine teve a sorte de receber apoio financeiro de doadores privados para enviar estudantes para o estrangeiro para projetos de pesquisa ultra-som e de ensino em áreas carentes internacionalmente.Com este financiamento, os alunos foram capazes de desenvolver projectos de investigação de ultra-som e currículos de ensino durante o ano lectivo, e executá-los durante o verão. O objetivo de enviar estudantes para o estrangeiro era multifocal: para permitir que os alunos a ver patologia única, para disseminar habilidades de ensino, e para aprimorar as habilidades de ultra-som já aprendeu. Projetos locais incluídos trabalhando com organizações não-governamentais no
Panamá, Romênia, Índia, Tanzânia, Austrália, China e outros países. Os projectos que foram projetados por esses alunos incluídos, mas não estão limitados a, a investigação sobre imagiologia malária cerebral, ensinando parteiras locais de usar o ultra-som dentro de aldeias do Panamá, digitalização para a doença renal em trabalhadores rurais migram em Nicarágua, e vários outros.
Um mercado crescimento educacional
No geral, as oportunidades internacionais com foco no ultra-som fornecer uma saída para estudantes de medicina para praticar e aplicar as habilidades de ultra-som recém-adquiridas sob supervisão médica.
Uma influência positiva sobre Desenvolvimento de Competências
Nosso estudo demonstrou que a UC Irvine estudantes de medicina sentiram que as suas experiências internacionais foram uma influência positiva no desenvolvimento de suas habilidades de ultra-som e de formação, e que os recursos futuros e esforços foram fortemente encorajados e bem recebido.
Comece cedo e construir uma cultura de ultra-som
O ultra-som tornou-se uma cultura na UC Irvine. No entanto, o que diferencia esta experiência educação médica para além de qualquer outro é a capacidade única de integrar e aplicar essas habilidades recém-fundada no início de suas carreiras médicas com o apoio tanto do corpo docente e da comunidade local. Ao incentivar os alunos a continuar a perseguir os seus interesses dentro de ultra-som como pesquisadores e professores, que permitem mais oportunidades para melhor treinar e expor nossos futuros médicos para uma ampla variedade de culturas, patologia e medicina.
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canal de ultra-som no YouTube.
A medicina é um campo dinâmico que está avançando continuamente, e, da mesma forma, assim também é a educação médica.Evidências de alguns destes avanços e ajustes dentro educação médica é a implementação de ultra-som para currículos núcleo da faculdade de medicina. No passado, a educação ultra-som tem sido, tradicionalmente, uma habilidade que é aprendida depois da escola médica. No entanto, nos últimos anos, várias universidades médicos adaptaram um currículo médico que incluiu a educação ultra-som como parte do currículo fundamental. Uma dessas universidades inclui a Universidade da Califórnia, Irvine. Como parte de seu currículo adaptativa, que incluiu seu currículo ultra-sonografia como método de ensino e pesquisa, tanto dentro de sua comunidade local e internacionalmente. 
Recentemente, UC Irvine teve a sorte de receber apoio financeiro de doadores privados para enviar estudantes para o estrangeiro para projetos de pesquisa ultra-som e de ensino em áreas carentes internacionalmente.Com este financiamento, os alunos foram capazes de desenvolver projectos de investigação de ultra-som e currículos de ensino durante o ano lectivo, e executá-los durante o verão. O objetivo de enviar estudantes para o estrangeiro era multifocal: para permitir que os alunos a ver patologia única, para disseminar habilidades de ensino, e para aprimorar as habilidades de ultra-som já aprendeu. Projetos locais incluídos trabalhando com organizações não-governamentais no Panamá, Romênia, Índia, Tanzânia, Austrália, China e outros países. Os projectos que foram projetados por esses alunos incluídos, mas não estão limitados a, a investigação sobre imagiologia malária cerebral, ensinando parteiras locais de usar o ultra-som dentro de aldeias do Panamá, digitalização para a doença renal em trabalhadores rurais migram em Nicarágua, e vários outros.
No geral, as oportunidades internacionais com foco no ultra-som fornecer uma saída para estudantes de medicina para praticar e aplicar as habilidades de ultra-som recém-adquiridas sob supervisão médica. 
Nosso estudo demonstrou que a UC Irvine estudantes de medicina sentiram que as suas experiências internacionais foram uma influência positiva no desenvolvimento de suas habilidades de ultra-som e de formação, e que os recursos futuros e esforços foram fortemente encorajados e bem recebido.
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